Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan

Tujuan kajian ini adalah untuk menyiasat penggunaan program multimedia interaktif oleh pelajar sains yang telah diprogramkan untuk kegunaan kumpulan kecil untuk membantu pemahaman terhadap konsep berkaitan dengan gerakan

Main Author: Aminuddin Hj. Ab Rahman
Published: Terengganu: Kolej Universiti Sains dan Teknologi Malaysia, 2006.
Subjects:
LEADER 00916cam a2200193 7i4500
001 0000141651
005 20090323090000.0
002 0000006737
090 0 0 |a LB 2395.7   |b .A4 2006 
100 0 # |a Aminuddin Hj. Ab Rahman  
245 1 0 |a Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan   |c Aminuddin Hj. Ab Rahman. 
260 # # |a Terengganu:   |b Kolej Universiti Sains dan Teknologi Malaysia,   |c 2006. 
300 |a xxi, 233 p.:   |b ill.;   |c 30 cm.. 
500 # # |a FPE adalah singkatan bagi Fakulti Pengurusan Ekonomi 
502 # # |a Tesis FPE (Ijazah Doktor Falsafah) 2006 
520 3 # |a Tujuan kajian ini adalah untuk menyiasat penggunaan program multimedia interaktif oleh pelajar sains yang telah diprogramkan untuk kegunaan kumpulan kecil untuk membantu pemahaman terhadap konsep berkaitan dengan gerakan 
602 # # |a Tesis FPE 2006 
650 0 0 |a Study skills  
999 |a 1100053991  |b Book  |c Tesis  |e KOLEKSI KHAS