Kaedah tolak-tarik dengan analisis temporal untuk meningkatkan pembelajaran aktif dalam e-pembelajaran

Pembelajaran adalah satu proses yang melibatkan pemerolehan dan pengubahsuaian pengetahuan, kemahiran, strategi, kepercayaan, sikap dan tingkah laku

Main Author: Mohd Hafriz Nural Azhan
Language:Malay
Published: Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu, 2013.
Subjects:

KOLEKSI KHAS

Call Number: QA 274.6 .M6 2013
Accession Item Category Format Status Notes
1100091956 Tesis Book AVAILABLE