Hubungan gaya asuhan ibubapa dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan enam
Hasil kajian menunjukkan bahawa gaya asuhan ibubapa yang paling dominan diterima oleh pelajar ialah permisif dan tahap pencapaian akademik pelajar adalah kebanyakkannya berada pada tahap gagal
Main Author: | |
---|---|
Published: |
Terengganu:
Universiti Malaysia Terengganu,
2009.
|
KOLEKSI KHAS
Call Number: |
LP 9 FPE 1 2009 |
---|
Accession | Item Category | Format | Status | Notes |
---|
1100076601 | LAPORAN PROJEK | Book | AVAILABLE |