Hubungan interaksi keluarga dengan konsep kendiri dalam kalangan pelajar sekolah menengah yang melanggar disiplin di daerah Kuala Terengganu

Kajian ini bertujuan mengenal pasti profil interaksi keluarga dan konsep kendiri dalam kalangan pelajar yang melanggar disiplin sekolah

Main Author: Rohaya Hashim
Published: Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu, 2008.
Subjects:
Summary:Kajian ini bertujuan mengenal pasti profil interaksi keluarga dan konsep kendiri dalam kalangan pelajar yang melanggar disiplin sekolah
Item Description:FPE adalah singkatan bagi Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
Physical Description:xxiv, 233 p.: ill.; 30 cm..